Pengumuman! Cek Eligibilitas Magang Nasional Batch 3 Tahun 2026 Sudah Dibuka. Segera cek status kelayakan Anda melalui akun Maganghub.

Rumah Sakit Lavalette
Makanan bukan sekadar asupan, tetapi bagian dari terapi. Sebagai pemagang ahli gizi, kamu akan bekerja bersama ahli gizi senior untuk menyusun diet pasien, mengawasi kualitas gizi dapur, dan memberikan edukasi gizi kepada pasien. Kamu akan belajar menghitung kebutuhan nutrisi, memilih bahan makanan yang tepat, menjaga sanitasi, hingga berkomunikasi dengan pasien tentang pola makan sehat. Setiap piring yang tersaji adalah kesempatan untuk mempercepat pemulihan dan meningkatkan kualitas hidup pasien. Di sini, kamu tumbuh menjadi ahli gizi yang peka, teliti, dan peduli.
Tujuan Pembelajaran: Peserta memahami profil RS, budaya organisasi, prinsip K3/PPA/PPI, etik profesi, dan kerahasiaan pasien Pokok Bahasan: Profil & struktur organisasi RS; Budaya kerja & kode etik; K3 rumah sakit; Pencegahan & Pengendalian Infeksi (PPI); Patient Safety; Kerahasiaan data pasien Metode: Ceramah, tur fasilitas, studi kasus
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melaksanakan pekerjaan rutin unit di bawah supervisi mentor Pokok Bahasan: Pekerjaan rutin unit; Penerapan SOP; Penggunaan alat & sistem; Pencatatan & dokumentasi; Pelaporan harian Metode: Praktik langsung, mentoring, jurnal harian
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melaksanakan pekerjaan rutin unit di bawah supervisi mentor Pokok Bahasan: Pekerjaan rutin unit; Penerapan SOP; Penggunaan alat & sistem; Pencatatan & dokumentasi; Pelaporan harian Metode: Praktik langsung, mentoring, jurnal harian
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menangani tugas dengan kompleksitas lebih tinggi dan rotasi tugas dalam unit Pokok Bahasan: Peningkatan kompleksitas tugas; Rotasi antar sub-unit; Pengambilan keputusan terbatas; Kolaborasi tim Metode: Praktik langsung, rotasi, mentoring
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menangani tugas dengan kompleksitas lebih tinggi dan rotasi tugas dalam unit Pokok Bahasan: Peningkatan kompleksitas tugas; Rotasi antar sub-unit; Pengambilan keputusan terbatas; Kolaborasi tim Metode: Praktik langsung, rotasi, mentoring
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melakukan konseling gizi rawat jalan/rawat inap terbimbing Pokok Bahasan: Konseling gizi individual; Edukasi gizi kelompok; Media edukasi (leaflet, video); Komunikasi motivasional; Dokumentasi edukasi Unit Kompetensi SKKNI: Q.86NUT00.015.1: Persiapan Konseling Gizi; Q.86NUT00.016.1: Melakukan Konseling
Tujuan Pembelajaran: Peserta memahami alur kerja unit, SOP, alur pasien/dokumen, dan tugas harian Pokok Bahasan: Pengenalan unit penempatan; SOP kerja unit; Alur pasien & dokumen; Tugas harian & tanggung jawab; Penggunaan sistem informasi unit Metode: Observasi terbimbing, diskusi, simulasi
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menangani tugas dengan kompleksitas lebih tinggi dan rotasi tugas dalam unit Pokok Bahasan: Peningkatan kompleksitas tugas; Rotasi antar sub-unit; Pengambilan keputusan terbatas; Kolaborasi tim Metode: Praktik langsung, rotasi, mentoring
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menangani tugas dengan kompleksitas lebih tinggi dan rotasi tugas dalam unit Pokok Bahasan: Peningkatan kompleksitas tugas; Rotasi antar sub-unit; Pengambilan keputusan terbatas; Kolaborasi tim Metode: Praktik langsung, rotasi, mentoring
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu mengidentifikasi masalah unit dan merumuskan usulan perbaikan sederhana Pokok Bahasan: Identifikasi masalah; Analisis akar masalah; Perumusan solusi; Penyusunan rencana perbaikan; Presentasi usulan Metode: Project-based learning, mentoring
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu mengawasi hidangan, distribusi, dan sanitasi dapur Pokok Bahasan: Pengawasan hidangan (rasa, porsi, penampilan); Distribusi makanan (centralized/decentralized); Sanitasi & higiene dapur; Suhu & waktu penyajian; Pencatatan sirkulasi Unit Kompetensi SKKNI: Q.86NUT00.010.1: Merencanakan Edukasi Gizi; Q.86NUT00.011.1: Melakukan Edukasi Gizi
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menyusun laporan magang komprehensif dan mempresentasikan hasil Pokok Bahasan: Penilaian akhir; Penyusunan laporan magang; Penyerahan dokumen; Refleksi pembelajaran Metode: Bimbingan, presentasi, penilaian
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melaksanakan pekerjaan rutin unit di bawah supervisi mentor Pokok Bahasan: Pekerjaan rutin unit; Penerapan SOP; Penggunaan alat & sistem; Pencatatan & dokumentasi; Pelaporan harian Metode: Praktik langsung, mentoring, jurnal harian
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melakukan skrining gizi pasien dan menyusun diet terapi terbimbing Pokok Bahasan: Skrining gizi (MST, NRS); Pengkajian status gizi (antropometri, biokimia, klinis, dietary); Diagnosis gizi (PES); Perencanaan diet terapi; Monitoring & evaluasi Unit Kompetensi SKKNI: Q.86NUT00.003.1: Pengkajian Riwayat Konsumsi Pangan; Q.86NUT00.004.1: Pengkajian Status Gizi Antropometri
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu melakukan skrining gizi pasien dan menyusun diet terapi terbimbing Pokok Bahasan: Skrining gizi (MST, NRS); Pengkajian status gizi (antropometri, biokimia, klinis, dietary); Diagnosis gizi (PES); Perencanaan diet terapi; Monitoring & evaluasi Unit Kompetensi SKKNI: Q.86NUT00.003.1: Pengkajian Riwayat Konsumsi Pangan; Q.86NUT00.004.1: Pengkajian Status Gizi Antropometri
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu mengawasi hidangan, distribusi, dan sanitasi dapur Pokok Bahasan: Pengawasan hidangan (rasa, porsi, penampilan); Distribusi makanan (centralized/decentralized); Sanitasi & higiene dapur; Suhu & waktu penyajian; Pencatatan sirkulasi Unit Kompetensi SKKNI: Q.86NUT00.010.1: Merencanakan Edukasi Gizi; Q.86NUT00.011.1: Melakukan Edukasi Gizi
Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu menyusun laporan magang komprehensif dan mempresentasikan hasil Pokok Bahasan: Penilaian akhir; Penyusunan laporan magang; Penyerahan dokumen; Refleksi pembelajaran Metode: Bimbingan, presentasi, penilaian
Jl. W.R. Supratman No.10, Rampal Celaket, Kec. Klojen, Kota Malang, Jawa Timur 65111

Rumah Sakit Lavalette
Perekam Medik dan Informasi Kesehatan, Ilmu Rekam Medis

Inmed Teknologi Kesehatan
Kebijakan Dan Manajemen Pajak, Manajemen & Produksi Film Video & TV, Akuntansi Manajemen, Administrasi BIsnis, Manajemen, Bisnis Manajemen Retail, Administrasi, Ilmu Administrasi Publik, Akuntansi Sektor Publik, Bisnis dan Manajemen Ritel, Administrasi Publik, Administrasi Bisnis Sektor Publik, Akuntansi Keuangan Publik, Akuntansi Manajemen Pemerintahan, Administrasi Bisnis K. Pangandaran, Administrasi Keuangan Publik, Administrasi Asuransi & Aktuaria, Administrasi Bisnis, Administrasi Bisnis Otomotif, Keuangan Publik, Administrasi Bisnis Internasional

Inmed Teknologi Kesehatan
Teknik Multimedia Digital, Produksi Film dan Televisi, Manajemen & Produksi Film Video & TV, Teknik Informatika, Hubungan Masyarakat dan Komunikasi Digital, Multimedia, Manajemen Produksi Siaran, Film dan Televisi, Kearsipan Digital, Manajemen Produksi Berita, PJJ Sistem Informasi, Sistem Informasi, Teknik informatika, Pendidikan Multimedia, Ilmu Komunikasi, Televisi Dan Film, Desain Komunikasi Visual, Pendidikan Teknik Informatika, Sistem Informasi, Manajemen Teknik Studio Produksi, Multi Media, Penyiaran Multimedia, BroadBand Multimedia, Komunikasi Digital dan Media, Jaringan Telekomunikasi Digital, Teknik Multimedia, Hubungan Masyarakat Dan Komunikasi Digital, Teknik Multimedia dan Jaringan, Teknik Informatika Multimedia, Televisi dan Film, Sistem Informasi Visual, Film Dan Televisi, Desain Media, Desain Grafis, Film, Manajemen Produksi Media, Usaha Jasa Konvensi, Perjalanan Insentif dan Pameran (MICE), Bisnis Digital, PJJ Teknik Informatika, Desain Komunikasi Visual -

Inmed Teknologi Kesehatan
Teknik Multimedia Digital, Produksi Film dan Televisi, Manajemen & Produksi Film Video & TV, Multimedia, Manajemen Produksi Siaran, Film dan Televisi, Penyuntingan Audio dan Video, Manajemen Produksi Berita, Sistem Informasi, Pendidikan Multimedia, Televisi Dan Film, Desain Komunikasi Visual, Manajemen Teknik Studio Produksi, Penyiaran Multimedia, BroadBand Multimedia, Teknik Multimedia, Hubungan Masyarakat Dan Komunikasi Digital, Teknik Multimedia dan Jaringan, Teknik Informatika Multimedia, Fotografi, Televisi dan Film, Film Dan Televisi, Desain Media, Desain Grafis, Film, Manajemen Produksi Media, Desain Komunikasi Visual -

Inmed Teknologi Kesehatan
Produksi Film dan Televisi, Manajemen & Produksi Film Video & TV, Hubungan Masyarakat dan Komunikasi Digital, Penyiaran, Multimedia, Penyiaran Radio dan Televisi, Informasi dan Humas, Film dan Televisi, Penyuntingan Audio dan Video, Pendidikan Multimedia, Televisi Dan Film, Desain Komunikasi Visual, Komunikasi Dan Penyiaran Islam, Komunikasi dan Penyiaran Islam, Multi Media, Penyiaran Multimedia, BroadBand Multimedia, Komunikasi Digital dan Media, Komunikasi Penyiaran Islam, Hubungan Masyarakat Dan Komunikasi Digital, Televisi dan Film, Film Dan Televisi, Desain Media, Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), Film, Manajemen Produksi Media, Desain Komunikasi Visual -

Inmed Teknologi Kesehatan
Hubungan Masyarakat dan Komunikasi Digital, Sains Data, Ilmu Komputer, Manajemen, Administrasi, PJJ Ilmu Komunikasi, Ilmu Administrasi Publik, Ilmu Hubungan Masyarakat, Administrasi Publik, Statistika dan Sains Data, Hubungan Masyarakat, PJJ Sistem Informasi, Sistem Informasi, Ilmu Komunikasi, Administrasi Bisnis, Sistem Informasi, Sains Data Terapan, Hubungan Masyarakat Dan Komunikasi Digital, PJJ Teknik Informatika, Administrasi Perkantoran