Epidemiologi

Peserta memahami profil Puskesmas Purwanegara 1, struktur organisasi, alur pelayanan, tata tertib kerja, etika profesi, keselamatan pasien, pencegahan infeksi, konsep ILP berbasis siklus hidup, serta peran epidemiologi dalam pemantauan masalah kesehatan dan pengambilan keputusan di layanan primer.

Peserta memahami pengelompokan sasaran berdasarkan siklus hidup—ibu hamil, bayi, balita, anak usia sekolah, remaja, usia produktif, dan lansia—serta indikator kesehatan, faktor risiko, cakupan layanan, dan masalah kesehatan yang perlu dipantau pada setiap kelompok.

Peserta mempelajari prinsip surveilans, definisi operasional kasus sesuai pedoman yang digunakan Puskesmas, sumber data, pelaporan kejadian penyakit, pemantauan tren, kewaspadaan dini, komunikasi risiko, serta alur eskalasi jika ditemukan sinyal peningkatan kasus atau kejadian yang perlu ditindaklanjuti.

Peserta memahami pemanfaatan data untuk menggambarkan distribusi masalah kesehatan menurut wilayah dan kelompok sasaran, indikator cakupan layanan, pemetaan faktor risiko, ketimpangan akses, serta hubungan data Puskesmas dengan kegiatan Pustu, Posyandu, dan jejaring masyarakat.

Peserta memahami peran epidemiologi dalam perencanaan kegiatan promotif dan preventif, skrining faktor risiko, edukasi kesehatan berbasis data, komunikasi risiko, kolaborasi dengan promosi kesehatan, KIA, gizi, laboratorium, kesehatan lingkungan, dan program penyakit menular maupun tidak menular.

Peserta memahami indikator capaian program, kelengkapan dan ketepatan waktu pelaporan, interpretasi tren, evaluasi sederhana, keterbatasan data, rekomendasi berbasis bukti, etika penggunaan data, serta penyampaian temuan kepada tim Puskesmas untuk mendukung perbaikan layanan.

Peserta mengamati alur pelayanan dari pendaftaran, skrining, pelayanan klaster, pencatatan, rujukan internal, hingga tindak lanjut. Peserta mengenali sumber data program, register, sistem pencatatan dan pelaporan yang digunakan, alur pelaporan rutin, serta peran petugas surveilans dan penanggung jawab program.

Peserta mendampingi pengumpulan, pemeriksaan kelengkapan, validasi sederhana, pembersihan, pengelompokan, dan rekap data layanan dari klaster, Pustu, Posyandu, atau program terkait. Peserta mengidentifikasi data kosong, duplikasi, ketidaksesuaian, serta mendokumentasikan koreksi melalui mekanisme yang disetujui pembimbing.

Peserta membantu rekapitulasi data penyakit dan faktor risiko, membuat tabel atau grafik tren sederhana berdasarkan waktu, tempat, dan karakteristik sasaran yang diizinkan, memeriksa konsistensi data, serta menyampaikan temuan awal kepada pembimbing. Kegiatan investigasi atau tindak lanjut lapangan hanya dilakukan jika ditugaskan dan didampingi petugas berwenang.

Peserta menyusun rekap atau visualisasi data agregat menurut desa/kelurahan, kelompok umur, jenis kelamin, atau periode sesuai kebutuhan dan ketersediaan data. Peserta membantu mengidentifikasi pola, kesenjangan cakupan, dan prioritas awal untuk dibahas bersama pembimbing serta penanggung jawab program.

Peserta mengikuti kegiatan lapangan yang tersedia untuk memahami alur pencatatan sasaran dan faktor risiko, mendukung dokumentasi serta rekap kegiatan, memetakan kebutuhan edukasi atau skrining secara agregat, dan berkoordinasi dengan kader serta petugas program. Peserta tidak melakukan tindakan klinis di luar kompetensi dan penugasan.

Peserta menyusun analisis sederhana terhadap satu masalah kesehatan atau indikator ILP yang disepakati, menampilkan hasil dalam tabel/grafik, merumuskan temuan dan saran yang realistis, menyelesaikan logbook serta laporan akhir, dan mempresentasikan hasil kepada pembimbing atau tim terkait. Evaluasi mencakup ketelitian data, analisis, komunikasi, etika, disiplin, dan kolaborasi.