Staf Kehumasan

Materi pembelajaran: • Pengenalan struktur organisasi, tugas, dan fungsi Balai. • Pengenalan fungsi Humas dalam instansi pemerintah. • Pengenalan identitas visual, logo, dan pedoman komunikasi KKP. • Pengenalan jenis publikasi dan saluran komunikasi resmi instansi. • Dasar etika komunikasi, dokumentasi, dan penggunaan informasi kedinasan. Praktik: • Mengamati pelaksanaan kegiatan Humas. • Mengidentifikasi jenis konten publikasi yang digunakan kantor. • Mengumpulkan contoh berita, siaran informasi, dan dokumentasi kegiatan yang telah dipublikasikan. • Membuat ringkasan profil dan tugas pokok Balai. Target hasil: Mahasiswa memahami fungsi Humas dan alur kerja publikasi di lingkungan instansi pemerintah.

Materi pembelajaran • Dasar fotografi dan videografi kegiatan kedinasan. • Teknik pengambilan gambar, komposisi, pencahayaan, dan sudut pengambilan. • Dokumentasi rapat, kunjungan kerja, sosialisasi, dan kegiatan lapangan. • Teknik pengambilan video singkat untuk kebutuhan publikasi. • Pengelolaan dan penamaan file dokumentasi. Praktik • Membantu mendokumentasikan kegiatan kantor. • Memilih foto dan video yang layak digunakan untuk publikasi. • Melakukan pemotongan dan penyuntingan sederhana. • Menata dokumentasi berdasarkan tanggal, nama kegiatan, dan jenis file. Target hasil: Mahasiswa mampu menghasilkan dokumentasi kegiatan yang jelas, layak publikasi, dan tertata.

Materi pembelajaran • Dasar jurnalistik dan penulisan berita kegiatan. • Teknik penulisan judul, teras berita, isi berita, dan keterangan foto. • Penyusunan caption media sosial dan artikel singkat. • Penggunaan bahasa Indonesia yang baik, benar, dan mudah dipahami. • Verifikasi data, nama pejabat, jabatan, waktu, lokasi, dan substansi kegiatan. Praktik • Menyusun draf berita kegiatan berdasarkan fakta dan bahan yang tersedia. • Menulis caption untuk foto atau video kegiatan. • Membuat kalender ide konten publikasi. • Melakukan penyuntingan tulisan berdasarkan masukan pembimbing. Target hasil: Mahasiswa mampu menghasilkan draf berita dan konten publikasi yang informatif, akurat, dan sesuai gaya komunikasi instansi.

Materi pembelajaran • Dasar desain grafis untuk kebutuhan komunikasi publik. • Pengenalan aplikasi desain seperti Canva atau aplikasi sejenis. • Pembuatan poster, infografis, ucapan, dan materi edukasi. • Teknik penyusunan konten media sosial sesuai karakteristik platform. • Konsistensi identitas visual dan pemeriksaan informasi sebelum publikasi. Praktik • Membuat rancangan poster atau infografis kegiatan. • Menyusun konsep konten edukasi kelautan dan pesisir. • Membuat kalender publikasi mingguan. • Menyiapkan draf unggahan media sosial untuk diperiksa pembimbing. Target hasil: Mahasiswa mampu membuat desain sederhana dan menyusun rencana konten yang sesuai dengan identitas instansi.

Materi pembelajaran • Dasar komunikasi publik dan pelayanan informasi. • Pengenalan keterbukaan informasi publik dan fungsi PPID. • Teknik komunikasi yang sopan, jelas, dan profesional. • Pengenalan pengelolaan pertanyaan, masukan, dan pengaduan masyarakat. • Identifikasi informasi yang dapat dipublikasikan dan informasi yang perlu dibatasi. Praktik • Membantu mengelompokkan pertanyaan atau permintaan informasi yang diterima melalui kanal resmi. • Menyusun draf jawaban berdasarkan informasi resmi dan arahan petugas. • Membantu memperbarui daftar informasi atau bahan publikasi yang telah disetujui. • Membuat konten edukasi mengenai pengelolaan kelautan dan wilayah pesisir. Target hasil: Mahasiswa memahami dasar pelayanan informasi dan mampu membantu penyusunan materi komunikasi publik secara tepat.

Materi pembelajaran • Integrasi dokumentasi, penulisan, desain, dan publikasi. • Evaluasi kualitas konten dan ketepatan informasi. • Penyusunan rekapitulasi dokumentasi serta hasil publikasi. • Penyusunan laporan kegiatan dan presentasi hasil magang. Praktik • Membantu pelaksanaan publikasi satu kegiatan kantor dari tahap persiapan hingga penyusunan draf konten. • Menyusun satu paket publikasi yang terdiri atas draf berita, foto pilihan, caption, dan desain pendukung. • Menginventarisasi hasil dokumentasi dan konten selama magang. • Mempresentasikan proyek mini serta menyerahkan laporan akhir. Target hasil: Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan kehumasan secara terpadu dan menyusun portofolio hasil kerja.