Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku

Orientasi pegawai baru oleh pimpinan PKM dan manajemen mengenai peraturan internal, pengenalan ruangan, petugas lain, dan alur kerja

Diskusi tentang permasalahan/kendala selama proses magang dengan pembimbing dan manajemen

Diskusi tentang permasalahan/kendala selama proses magang dengan pembimbing dan manajemen

Diskusi tentang permasalahan/kendala selama proses magang dengan pembimbing dan manajemen

Diskusi tentang permasalahan/kendala selama proses magang dengan pembimbing dan manajemen

Diskusi tentang permasalahan/kendala selama proses magang dengan pembimbing dan manajemen

Pemberian penjelasan kegiatan yang akan dilakukan peserta magang oleh pembimbing magang (perseptor/CI)

1. Simulasi metode USG (Urgency, Seriousness, Growth) atau Hanlon. 2. Diskusi kelompok terarah bersama tim promkes. 3. Menentukan 1 masalah perilaku utama untuk intervensi.

1. Prinsip penyusunan pesan AIDA (Attention, Interest, Desire, Action). 2. Segmentasi sasaran (Primer, Sekunder, Tersier). 3. Penyusunan naskah/copywriting edukasi.

1. Pengurusan izin lokasi & persuratan lintas sektor. 2. Koordinasi dengan Kepala Desa/Lurah & Ketua RW/RT. 3. Penyusunan Term of Reference (TOR) acara kegiatan.

1. Identifikasi pemangku kepentingan kunci (Kepala Desa, Camat, Dunia Usaha). 2. Sintesis data menjadi lembar advokasi singkat (1-2 halaman). 3. Menyusun usulan kebijakan/dukungan anggaran (misal: Rencana Desa untuk KTR/ Sanitasi).

1. Pengolahan data hasil Pre-test & Post-test intervensi. 2. Survei ulang indikator perilaku pasca-intervensi. 3. Analisis persentase pencapaian target indikator.

Peserta diperkenalkan dengan struktur organisasi, tugas dan fungsi petugas Promkes, alur pelayanan, serta hubungan Promkes dengan program kesehatan lainnya.

1. Penerapan Diagram Fishbone / Ishikawa. 2. Analisis faktor Predisposisi, Pemungkin & Penguat (PRECEDE-PROCEED model).

1. Pembuatan draf Poster, Leaflet, Infografis, & Lembar Balik. 2. Menggunakan tools seperti Canva/ Adobe Illustrator. 3. Penerapan standar warna & tipe huruf edukasi kesehatan.

1. Menjadi penyuluh utama / fasilitator kegiatan di Posyandu / Sekolah / Majelis Taklim. 2. Penerapan teknik partisipatif (game edukasi, kuis, demontrasi).

1. Simulasi rapat advokasi bersama tim mentor. 2. Mendampingi mentor dalam rapat koordinasi Musrenbangdes atau Lokakarya Mini (Lokmin).

1. Penyusunan bab per bab Laporan Akhir Magang. 2. Kompilasi seluruh output kegiatan (Bab I - Bab V). 3. Penyusunan rekomendasi perbaikan program untuk instansi.

Pengumpulan data primer dan sekunder, observasi lapangan

1. Penyusunan Rencana Usulan Kegiatan (RUK). 2. Penyusunan Gantt Chart pelaksanaan program. 3. Simulasi penyusunan anggaran biaya operasional.

1. Melakukan pre-test media ke sasaran terbatas (5-10 orang). 2. Menilai kejelasan pesan, daya tarik, & kemudahan dipahami. 3. Revisi desain berdasarkan masukan sasaran.

1. Melakukan pelatihan refreshing kader (Posyandu/Posbindu). 2. Pendampingan penggunaan alat ukur/ media KIE oleh kader. 3. Penyusunan modul panduan praktis untuk kader.

1. Pemetaan potensi mitra (Apotek, Sekolah, LSM, Swasta). 2. Menyusun naskah kesepakatan bersama (MoU/Kemitraan). 3. Diskusi peluang kolaborasi program pencegahan penyakit.

1. Merapikan & mendokumentasikan seluruh media KIE, foto, & dokumen ke Google Drive/PDF Portofolio. 2. Review akhir bersama mentor lapangan & masukan perbaikan.

1. Penyusunan instrumen/kuesioner observasi cepat. 2. Observasi lingkungan & wawancara tokoh masyarakat/kader. 3. Pengambilan sampel persepsi masyarakat.

1. Simulasi Komunikasi Interpersonal (KIP/ Konseling). 2. Roleplay teknik fasilitasi diskusi kelompok (FGD). 3. Uji coba penyampaian materi di hadapan mentor.

1. Kunjungan rumah (home visit) ke keluarga sasaran khusus. 2. Melakukan konseling individu berbasis perubahan perilaku. 3. Pencatatan perkembangan perilaku keluarga binaan.

1. Merancang kalender konten (Content Calendar) media sosial instansi. 2. Membuat video edukasi pendek (Reels/TikTok/ Shorts) & artikel web. 3. Menganalisis jangkauan & engagement rate konten digital.

Peserta magang membuat presentasi kegiatan dan hasil magang yang telah dilakukan kemudian ditanggapi oleh pihak manajemen

1. Penyandingan data sekunder dan data primer SMD. 2. Penyusunan dokumen diagnosis komunitas. 3. Presentasi internal bersama Mentor Lapangan.