Staf Riset dan Dokumentasi Prestasi Olahraga

Memahami prinsip jurnalistik, unsur berita 5W+1H, struktur berita, teknik observasi, wawancara dasar, verifikasi informasi, serta etika peliputan anak. Materi juga mencakup pengenalan isu olahraga pendidikan, aktivitas fisik, kebugaran, kesehatan anak, dan perkembangan motorik.

Mengenali bentuk aktivitas fisik anak, permainan edukatif, koordinasi motorik kasar dan halus, kebugaran jasmani, olahraga pendidikan, serta manfaat gerak bagi tumbuh kembang. Mempelajari cara menggunakan sumber ilmiah dan data pendidikan sebagai bahan berita tanpa menarik kesimpulan di luar bukti.

Memahami isu kesehatan anak yang berkaitan dengan aktivitas fisik, kebiasaan hidup sehat, istirahat, hidrasi, dan pencegahan perilaku sedentari. Mempelajari penggunaan sumber kesehatan tepercaya, interpretasi data sederhana, serta batasan peliputan isu medis.

Memahami teknik penelusuran dokumen, pengumpulan data, perbandingan sumber, wawancara mendalam, dan identifikasi masalah. Isu dapat mencakup fasilitas olahraga sekolah, kesempatan aktivitas fisik, program kesehatan anak, serta dukungan lingkungan terhadap tumbuh kembang.

Menguasai penentuan kata kunci, judul SEO, struktur artikel digital, meta description, tautan internal, pemilihan foto, keterangan gambar, serta pengemasan informasi olahraga dan kesehatan anak agar mudah dipahami tanpa mengorbankan akurasi.

Memahami alur kerja redaksi, penyuntingan akhir, koreksi kesalahan, manajemen tenggat, penilaian kualitas sumber, dan evaluasi dampak berita terhadap pembaca.

Melakukan observasi kegiatan olahraga atau pendidikan jasmani di lingkungan sekolah dan komunitas. Menyusun berita sederhana berdasarkan fakta lapangan, dokumentasi yang relevan, dan wawancara awal dengan narasumber.

Meliput kegiatan olahraga sekolah, permainan tradisional, ekstrakurikuler, senam anak, atau program aktivitas fisik. Mengumpulkan keterangan guru pendidikan jasmani, pendidik PAUD, pelatih, dan pihak terkait. Output: 4–6 berita tematik olahraga pendidikan dan perkembangan motorik.

Melakukan wawancara dengan tenaga kesehatan, guru, orang tua, dan praktisi terkait. Menyusun berita edukatif berdasarkan hasil wawancara dan sumber pendukung yang dapat diverifikasi, tanpa memberikan diagnosis atau klaim medis sendiri.

Menentukan satu isu, mengumpulkan dokumen atau data yang relevan, mewawancarai sejumlah pihak, dan menyusun laporan yang berimbang. Setiap klaim harus memiliki sumber yang jelas. Output: 1 laporan mendalam dan 2–3 berita pendukung.

Mengoptimalkan berita yang telah dibuat, menyusun artikel edukatif berbasis riset, dan membuat materi pendukung untuk kanal digital. Menerapkan perlindungan identitas, privasi, dan keselamatan anak dalam teks maupun dokumentasi. Output: 5–8 artikel SEO dan 2–4 konten pendukung digital.

Merancang dan melaksanakan liputan mandiri dengan isu pilihan, melakukan wawancara, mengolah data, menulis berita mendalam, menyunting naskah, dan menyiapkan materi untuk publikasi sesuai standar redaksi. Output: 1 proyek liputan akhir, 3–5 berita final, dan portofolio jurnalistik tematik.