ASISTEN KESEHATAN LINGKUNGAN 2026

Materi • Profil, visi, misi, dan struktur organisasi Puskesmas Sawah Pulo. • Wilayah kerja dan karakteristik permukiman. • Peran sanitarian dalam pelayanan kesehatan primer. • Integrasi Layanan Primer. • Program kesehatan lingkungan di dalam dan luar gedung. • Identifikasi faktor risiko lingkungan. • Etika pelayanan dan komunikasi masyarakat. • Keselamatan dan kesehatan kerja. • Penggunaan alat pelindung diri. • Pencegahan dan pengendalian infeksi. • Kerahasiaan data dan dokumentasi. • Pengenalan formulir inspeksi dan sistem pelaporan. Kegiatan peserta • Mengikuti orientasi Puskesmas dan wilayah kerja. • Mengenali jenis kegiatan kesehatan lingkungan. • Mengamati pelayanan klinik sanitasi. • Mengikuti inspeksi lapangan bersama mentor. • Mengenali sarana air bersih, jamban, drainase, dan pengelolaan sampah. • Mempelajari formulir pemeriksaan kesehatan lingkungan. • Mengidentifikasi masalah awal lingkungan di wilayah kerja. • Membuat catatan hasil observasi.

Materi • Prinsip inspeksi kesehatan lingkungan. • Pemeriksaan rumah sehat. • Sarana air minum rumah tangga. • Jamban sehat. • Saluran pembuangan air limbah. • Pengelolaan sampah rumah tangga. • Drainase dan genangan. • Ventilasi, pencahayaan, dan kepadatan hunian. • Risiko vektor dan binatang pembawa penyakit. • Identifikasi faktor risiko penyakit berbasis lingkungan. • Teknik wawancara rumah tangga. • Penyusunan rekomendasi sederhana. Kegiatan peserta • Mengikuti inspeksi rumah sehat. • Membantu pengisian checklist inspeksi. • Mengamati kondisi sarana sanitasi rumah tangga. • Mengidentifikasi potensi risiko lingkungan. • Membantu dokumentasi foto sesuai etika. • Melakukan rekapitulasi hasil pemeriksaan. • Membantu edukasi singkat kepada keluarga. • Menyusun daftar tindak lanjut rumah berisiko.

Materi • Pengawasan sarana air minum. • Prinsip pengambilan sampel air. • Parameter fisik dasar air. • Pengenalan parameter kimia dan mikrobiologi. • Pemeriksaan sanitasi depot air minum. • Pengawasan higiene sanitasi makanan. • Tempat pengelolaan pangan. • Kantin, warung, pasar, sekolah, tempat ibadah, dan fasilitas umum. • Higiene penjamah makanan. • Penyimpanan bahan makanan. • Pengendalian kontaminasi silang. • Dokumentasi dan pelaporan hasil inspeksi. Kegiatan peserta • Mengikuti inspeksi sarana air minum. • Membantu pemeriksaan kondisi fisik sarana. • Mengikuti pengambilan sampel di bawah supervisi. • Membantu inspeksi tempat pengelolaan pangan. • Mengamati higiene penjamah makanan. • Mengisi checklist pemeriksaan. • Merekap temuan dan ketidaksesuaian. • Membantu menyusun bahan edukasi untuk pengelola. • Menyusun daftar lokasi yang memerlukan pembinaan.

Materi • Jenis limbah fasilitas pelayanan kesehatan. • Limbah medis dan nonmedis. • Pemilahan limbah. • Penyimpanan sementara. • Pengangkutan internal. • Penggunaan simbol dan label. • Limbah benda tajam. • Pengelolaan limbah cair. • Pengendalian vektor dan binatang pembawa penyakit. • Kebersihan ruang pelayanan. • Sanitasi toilet, tempat cuci tangan, dan fasilitas umum. • Keselamatan kerja petugas pengelola limbah. • Monitoring lingkungan internal Puskesmas. Kegiatan peserta • Mengamati alur pengelolaan limbah. • Membantu audit pemilahan limbah. • Memeriksa kelengkapan label dan wadah. • Mengidentifikasi potensi risiko paparan. • Membantu monitoring kebersihan lingkungan. • Mengamati kondisi toilet dan sarana cuci tangan. • Membantu pemeriksaan tanda keberadaan vektor. • Membuat rekapitulasi hasil pemantauan. • Menyusun rekomendasi perbaikan.

Materi • Konsep Sanitasi Total Berbasis Masyarakat. • Lima pilar STBM. • Stop buang air besar sembarangan. • Cuci tangan pakai sabun. • Pengelolaan air minum dan makanan rumah tangga. • Pengamanan sampah rumah tangga. • Pengamanan limbah cair rumah tangga. • Klinik sanitasi. • Konseling kesehatan lingkungan. • Kunjungan rumah berbasis kasus. • Pemberdayaan kader dan masyarakat. • Teknik penyuluhan. • Monitoring perubahan perilaku. • Kolaborasi lintas program dan lintas sektor. Kegiatan peserta • Mengikuti pelayanan klinik sanitasi. • Membantu penggalian faktor risiko lingkungan pasien. • Mengikuti kunjungan rumah. • Membantu edukasi keluarga. • Mendukung kegiatan STBM. • Membantu penyuluhan kelompok masyarakat. • Berkoordinasi dengan kader di bawah supervisi. • Membuat media edukasi. • Merekap hasil intervensi dan tindak lanjut. • Memantau perubahan sederhana pada sasaran.

Materi • Identifikasi masalah lingkungan. • Penentuan prioritas masalah. • Analisis akar masalah. • Penilaian risiko kesehatan lingkungan. • Penyusunan tujuan dan indikator. • Perencanaan intervensi. • Pelaksanaan perbaikan skala kecil. • Monitoring hasil. • Penyusunan laporan. • Penyajian data dan presentasi. • Penyusunan portofolio. • Refleksi kompetensi. Kegiatan peserta • Memilih satu masalah bersama mentor. • Mengumpulkan data awal. • Melakukan pemetaan faktor risiko. • Menganalisis penyebab masalah. • Menyusun rencana intervensi. • Melaksanakan uji coba perbaikan. • Mengukur hasil sebelum dan sesudah. • Menyusun laporan akhir. • Mempresentasikan hasil proyek. • Menyusun portofolio pemagangan. • Mengikuti evaluasi akhir.