Konselor Pendidikan Internasional

Peserta memahami profil layanan perusahaan, alur pendampingan studi luar negeri, etika pelayanan, kerahasiaan data, dan peran konselor dalam ekosistem layanan pendidikan internasional.

Peserta mempelajari cara membaca persyaratan masuk universitas, termasuk requirement akademik, bahasa Inggris/bahasa asing, dokumen aplikasi, deadline, dan struktur biaya.

Peserta mempelajari prinsip komunikasi konsultatif, penggalian kebutuhan calon siswa, pemetaan latar belakang akademik, minat jurusan, rencana negara tujuan, dan batasan informasi yang boleh disampaikan.

Peserta mempelajari jenis dokumen aplikasi seperti transkrip, ijazah, paspor, CV, motivation letter, recommendation letter, portofolio, serta standar penamaan dan pengarsipan dokumen.

Peserta memahami alur dukungan kegiatan edukasi seperti webinar, workshop, konsultasi awal, briefing dokumen, dan informasi umum pra-keberangkatan sesuai arahan mentor.

Peserta mempelajari cara menyusun rencana pendampingan calon siswa secara utuh mulai dari profiling, pilihan program, dokumen, timeline, hingga tindak lanjut layanan.

Peserta memahami profil layanan perusahaan, alur pendampingan studi luar negeri, etika pelayanan, kerahasiaan data, dan peran konselor dalam ekosistem layanan pendidikan internasional.

Peserta memetakan informasi dasar negara tujuan, jenjang S1/S2/S3, pathway, bahasa pengantar, biaya umum, serta kebutuhan persiapan akademik dan bahasa dengan supervisi mentor.

Peserta membantu membuat database sederhana tentang pilihan universitas/program studi berdasarkan negara tujuan, jenjang, bidang minat, dan persyaratan umum untuk mendukung konsultasi.

Peserta melakukan simulasi konsultasi, pencatatan kebutuhan calon siswa, dan penyusunan rekomendasi awal di bawah observasi mentor tanpa memberikan keputusan final kepada calon siswa.

Peserta membantu membuat checklist dokumen, timeline aplikasi, dan arsip kerja calon siswa dengan memperhatikan kerahasiaan data serta persetujuan mentor.

Peserta membantu persiapan materi, registrasi peserta, notulensi, rekap pertanyaan, dan tindak lanjut administratif kepada calon siswa dengan template yang disetujui mentor.

Peserta membuat proyek akhir berupa simulasi paket rekomendasi studi untuk satu profil calon siswa, termasuk pilihan negara, program, dokumen, dan rencana tindak lanjut di bawah supervisi mentor.

Peserta mempelajari cara membaca persyaratan masuk universitas, termasuk requirement akademik, bahasa Inggris/bahasa asing, dokumen aplikasi, deadline, dan struktur biaya.

Peserta menyusun ringkasan layanan, glosarium istilah pendidikan internasional, dan daftar pertanyaan umum calon siswa sebagai bahan evaluasi awal mentor.

Peserta melakukan pengecekan silang data riset, menandai informasi yang perlu dikonfirmasi kepada mentor, dan menyusun laporan pembaruan mingguan.

Peserta menerima umpan balik mentor, memperbaiki alur pertanyaan konsultasi, dan menyusun template catatan konsultasi yang rapi dan mudah ditindaklanjuti.

Peserta menyusun laporan status dokumen, daftar kekurangan berkas, dan tindak lanjut yang perlu dilakukan oleh konselor atau mentor.

Peserta menyusun rekap hasil kegiatan, daftar pertanyaan yang sering muncul, dan masukan perbaikan alur konsultasi atau materi edukasi.

Peserta mempresentasikan portofolio, menerima evaluasi akhir dari mentor, dan menyusun refleksi kompetensi yang telah diperoleh selama magang.

Peserta mempelajari prinsip komunikasi konsultatif, penggalian kebutuhan calon siswa, pemetaan latar belakang akademik, minat jurusan, rencana negara tujuan, dan batasan informasi yang boleh disampaikan.

Peserta mempelajari jenis dokumen aplikasi seperti transkrip, ijazah, paspor, CV, motivation letter, recommendation letter, portofolio, serta standar penamaan dan pengarsipan dokumen.

Peserta memahami alur dukungan kegiatan edukasi seperti webinar, workshop, konsultasi awal, briefing dokumen, dan informasi umum pra-keberangkatan sesuai arahan mentor.

Peserta mempelajari cara menyusun rencana pendampingan calon siswa secara utuh mulai dari profiling, pilihan program, dokumen, timeline, hingga tindak lanjut layanan.

Peserta memetakan informasi dasar negara tujuan, jenjang S1/S2/S3, pathway, bahasa pengantar, biaya umum, serta kebutuhan persiapan akademik dan bahasa dengan supervisi mentor.

Peserta menyusun ringkasan layanan, glosarium istilah pendidikan internasional, dan daftar pertanyaan umum calon siswa sebagai bahan evaluasi awal mentor.

Peserta membantu membuat database sederhana tentang pilihan universitas/program studi berdasarkan negara tujuan, jenjang, bidang minat, dan persyaratan umum untuk mendukung konsultasi.

Peserta melakukan pengecekan silang data riset, menandai informasi yang perlu dikonfirmasi kepada mentor, dan menyusun laporan pembaruan mingguan.

Peserta melakukan simulasi konsultasi, pencatatan kebutuhan calon siswa, dan penyusunan rekomendasi awal di bawah observasi mentor tanpa memberikan keputusan final kepada calon siswa.

Peserta menerima umpan balik mentor, memperbaiki alur pertanyaan konsultasi, dan menyusun template catatan konsultasi yang rapi dan mudah ditindaklanjuti.

Peserta membantu membuat checklist dokumen, timeline aplikasi, dan arsip kerja calon siswa dengan memperhatikan kerahasiaan data serta persetujuan mentor.

Peserta menyusun laporan status dokumen, daftar kekurangan berkas, dan tindak lanjut yang perlu dilakukan oleh konselor atau mentor.

Peserta membantu persiapan materi, registrasi peserta, notulensi, rekap pertanyaan, dan tindak lanjut administratif kepada calon siswa dengan template yang disetujui mentor.

Peserta menyusun rekap hasil kegiatan, daftar pertanyaan yang sering muncul, dan masukan perbaikan alur konsultasi atau materi edukasi.

Peserta membuat proyek akhir berupa simulasi paket rekomendasi studi untuk satu profil calon siswa, termasuk pilihan negara, program, dokumen, dan rencana tindak lanjut di bawah supervisi mentor.

Peserta mempresentasikan portofolio, menerima evaluasi akhir dari mentor, dan menyusun refleksi kompetensi yang telah diperoleh selama magang.