Research Assistant Intern

Peserta mempelajari dasar-dasar penelitian ilmiah, jenis dan pendekatan penelitian, perumusan masalah, tujuan dan pertanyaan penelitian, variabel atau fokus penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data, serta prinsip etika dan integritas akademik. Peserta juga memahami fungsi dan batas kewenangan Research Assistant dalam mendukung kegiatan penelitian secara profesional, objektif, dan bertanggung jawab. Cakupan Pembelajaran 1. Pengenalan konsep penelitian ilmiah. 2. Jenis dan pendekatan penelitian. 3. Penelitian kuantitatif. 4. Penelitian kualitatif. 5. Mixed methods. 6. Identifikasi masalah penelitian. 7. Perumusan masalah penelitian. 8. Penyusunan tujuan penelitian. 9. Penyusunan pertanyaan penelitian. 10. Pengenalan variabel dan fokus penelitian. 11. Pengenalan populasi, sampel, dan informan. 12. Data primer dan data sekunder. 13. Teknik dasar pengumpulan data. 14. Alur pelaksanaan penelitian. 15. Prinsip integritas akademik. 16. Etika penelitian. 17. Perlindungan dan kerahasiaan data. 18. Pencegahan plagiarisme. 19. Pencegahan fabrikasi dan falsifikasi data. 20. Peran dan batas kewenangan Research Assistant. Capaian Pembelajaran Peserta mampu memahami dasar metodologi penelitian, mengenali berbagai pendekatan penelitian, mengidentifikasi unsur utama dalam rancangan penelitian, memahami prinsip etika dan integritas akademik, serta menjalankan fungsi Research Assistant sesuai arahan dan supervisi mentor.

Peserta melakukan praktik terbimbing dalam menelusuri, memilih, mengorganisasi, dan mendokumentasikan literatur ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Peserta mempelajari strategi pencarian, penggunaan basis data akademik, evaluasi kredibilitas sumber, penyusunan ringkasan dan matriks literatur, serta pengelolaan sitasi dan referensi secara sistematis. Cakupan Pembelajaran 1. Identifikasi kebutuhan literatur. 2. Penyusunan kata kunci pencarian. 3. Kombinasi kata kunci. 4. Operator pencarian dasar. 5. Penelusuran jurnal ilmiah. 6. Penelusuran artikel penelitian. 7. Pengenalan basis data akademik. 8. Identifikasi sumber ilmiah relevan. 9. Penilaian dasar kredibilitas sumber. 10. Pencatatan informasi bibliografis. 11. Pengelompokan literatur berdasarkan tema. 12. Penyusunan ringkasan literatur. 13. Pembuatan matriks literatur sederhana. 14. Pengenalan sitasi akademik. 15. Penyusunan daftar pustaka. 16. Penggunaan reference manager. 17. Pemeriksaan konsistensi referensi. 18. Dokumentasi hasil penelusuran literatur. Capaian Pembelajaran Peserta mampu menyusun strategi pencarian literatur, menemukan sumber ilmiah yang relevan dan kredibel, mengorganisasi referensi, membuat ringkasan dan matriks literatur, serta membantu pengelolaan sitasi dan daftar pustaka secara sistematis.

Peserta mempelajari dan mempraktikkan pengumpulan serta pengelolaan data penelitian berdasarkan prosedur yang telah ditentukan. Peserta berlatih melakukan pencatatan data, data entry, pemeriksaan kelengkapan dan konsistensi data, klasifikasi, pengorganisasian database, dokumentasi sumber, serta penerapan prinsip keamanan dan kerahasiaan data penelitian. Cakupan Pembelajaran 1. Pengenalan data primer dan sekunder. 2. Teknik pengumpulan data. 3. Persiapan instrumen penelitian sederhana. 4. Pengumpulan data berbasis dokumen. 5. Pengumpulan data dari sumber terbuka. 6. Pencatatan hasil pengumpulan data. 7. Data entry. 8. Pemeriksaan kelengkapan data. 9. Pemeriksaan konsistensi data. 10. Validasi administratif data. 11. Pengkodean data dasar. 12. Klasifikasi dan pengelompokan data. 13. Pemutakhiran database penelitian. 14. Penyimpanan data secara terstruktur. 15. Pengorganisasian file penelitian. 16. Dokumentasi sumber data. 17. Backup data dasar. 18. Perlindungan dan kerahasiaan data. 19. Ketelitian dan akurasi pengelolaan data. Capaian Pembelajaran Peserta mampu membantu proses pengumpulan data sesuai prosedur, melakukan data entry secara akurat, memeriksa kelengkapan dan konsistensi data, mengelola database serta dokumentasi penelitian, dan menerapkan prinsip keamanan serta kerahasiaan data.

Peserta mempelajari dasar-dasar pengolahan, analisis, dan interpretasi data penelitian sesuai karakteristik data yang digunakan. Pembelajaran mencakup data cleaning, tabulasi, statistik deskriptif sederhana, kategorisasi data kualitatif, identifikasi pola dan kecenderungan, visualisasi data, serta interpretasi hasil penelitian secara dasar di bawah supervisi mentor. ## Cakupan Pembelajaran 1. Pengenalan proses pengolahan data. 2. Data cleaning. 3. Pemeriksaan konsistensi data. 4. Klasifikasi data. 5. Pengelompokan data. 6. Tabulasi data. 7. Statistik deskriptif sederhana. 8. Frekuensi. 9. Persentase. 10. Nilai rata-rata sederhana. 11. Pengenalan distribusi data. 12. Kategorisasi data kualitatif. 13. Coding tematik sederhana. 14. Identifikasi tema. 15. Identifikasi pola dan kecenderungan. 16. Penyusunan tabel hasil. 17. Pembuatan grafik sederhana. 18. Visualisasi data dasar. 19. Interpretasi hasil penelitian. 20. Identifikasi temuan awal. 21. Diskusi hasil analisis bersama mentor. ## Capaian Pembelajaran Peserta mampu melakukan pengolahan dan analisis data dasar, menyusun tabel dan visualisasi sederhana, mengidentifikasi pola atau tema dalam data, serta membantu melakukan interpretasi hasil penelitian secara sistematis di bawah supervisi mentor.

Peserta mempraktikkan penyusunan hasil kegiatan penelitian dalam bentuk laporan ilmiah yang sistematis dan mudah dipahami. Peserta berlatih menyajikan metode, hasil, tabel, visualisasi, interpretasi temuan, kesimpulan awal, serta rekomendasi berdasarkan data, sekaligus menjaga konsistensi sitasi dan referensi serta mengembangkan kemampuan komunikasi ilmiah. Cakupan Pembelajaran 1. Struktur dasar laporan penelitian. 2. Penyusunan latar belakang penelitian. 3. Dokumentasi metode penelitian. 4. Penyajian hasil penelitian. 5. Penyusunan tabel hasil. 6. Penyusunan grafik dan visualisasi. 7. Penulisan interpretasi temuan. 8. Penyusunan ringkasan hasil penelitian. 9. Identifikasi temuan utama. 10. Penyusunan kesimpulan awal. 11. Penyusunan rekomendasi berbasis temuan. 12. Penggunaan bahasa ilmiah. 13. Konsistensi istilah. 14. Konsistensi data dan narasi. 15. Pemeriksaan sitasi. 16. Pemeriksaan daftar pustaka. 17. Penyusunan dokumentasi penelitian. 18. Pengenalan komunikasi ilmiah. 19. Penyusunan bahan presentasi. 20. Presentasi hasil penelitian. Capaian Pembelajaran Peserta mampu membantu menyusun laporan penelitian secara sistematis, menyajikan hasil dalam bentuk narasi, tabel, dan visualisasi, menjaga konsistensi data, sitasi, dan referensi, serta mengomunikasikan hasil penelitian secara jelas dan profesional.

Peserta mengintegrasikan seluruh kompetensi yang telah dipelajari melalui proyek akhir penelitian yang dilaksanakan dengan pendampingan mentor. Proyek meliputi identifikasi permasalahan, penelusuran literatur, pengumpulan dan pengelolaan data, analisis data dasar, interpretasi temuan, penyusunan laporan, penyusunan kesimpulan dan rekomendasi, serta presentasi hasil proyek. Cakupan Pembelajaran 1. Identifikasi topik penelitian. 2. Identifikasi permasalahan penelitian. 3. Perumusan pertanyaan penelitian sederhana. 4. Penetapan tujuan proyek. 5. Penyusunan rencana kegiatan. 6. Penyusunan strategi pencarian literatur. 7. Pengumpulan referensi. 8. Pengorganisasian literatur. 9. Penyusunan ringkasan literatur. 10. Pengumpulan data. 11. Pengelolaan data. 12. Dokumentasi data. 13. Data cleaning. 14. Klasifikasi dan pengelompokan data. 15. Analisis data dasar. 16. Interpretasi hasil. 17. Identifikasi temuan utama. 18. Penyusunan laporan akhir. 19. Penyusunan kesimpulan. 20. Penyusunan rekomendasi. 21. Penyusunan bahan presentasi. 22. Presentasi hasil proyek. 23. Evaluasi proyek bersama mentor. Capaian Pembelajaran Peserta mampu mengintegrasikan kompetensi penelusuran literatur, pengumpulan dan pengelolaan data, analisis dasar, interpretasi hasil, penyusunan laporan, serta komunikasi ilmiah dalam sebuah proyek penelitian sederhana yang dilaksanakan secara sistematis, objektif, etis, dan di bawah pendampingan mentor.