Staf Pengembang Teknologi Pembelajaran

Pengenalan struktur organisasi, tugas dan fungsi Kementerian Perdagangan; pengenalan unit kerja pengembangan sumber daya manusia dan pelatihan; pemahaman dasar konsep teknologi pembelajaran (learning technology) dan pembelajaran elektronik (e-learning); pengenalan tren dan tren teknologi pembelajaran (blended learning, micro-learning); pengenalan platform pelatihan yang digunakan kementerian; orientasi K3 dan tata tertib kerja pemagangan

Pelatihan teknis penyusunan bahan ajar dan konten pembelajaran digital (modul elektronik, materi presentasi interaktif); praktik penulisan naskah dan skrip materi pembelajaran; praktik pengolahan dan penataan konten sesuai kebutuhan program pelatihan; praktik pengecekan kualitas dan kesesuaian konten dengan tujuan pembelajaran

Praktik pembuatan dan pengeditan media pembelajaran berbasis multimedia (video pembelajaran, animasi, infografis, audio); penggunaan aplikasi desain dan editing sederhana untuk konten pembelajaran; praktik pengelolaan dan pengarsipan aset media pembelajaran; uji coba media pada kelompok pengguna terbatas.

Konsep dasar desain instruksional (ADDIE, SAM) untuk penyusunan program pembelajaran; prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa (andragogi) dalam konteks pelatihan aparatur; teknik penyusunan tujuan pembelajaran dan indikator keberhasilan; studi kasus rancangan program pelatihan berbasis teknologi di lingkungan pemerintah

Pelatihan teknis pengelolaan Learning Management System (LMS) atau platform pelatihan daring; praktik pengunggahan konten, pengaturan kelas, dan pemantauan aktivitas peserta pada platform; praktik dukungan teknis (helpdesk) bagi pengguna platform; praktik pengelolaan data peserta dan hasil pembelajaran pada sistem

Penempatan langsung pada unit kerja pengembangan teknologi pembelajaran untuk mendukung kegiatan harian penyiapan bahan, pengelolaan media, dan dukungan platform; penyelesaian proyek akhir berupa evaluasi pemanfaatan teknologi dalam satu program pembelajaran/pelatihan; presentasi hasil proyek akhir dan evaluasi keseluruhan program pemagangan di hadapan pembimbing.