Humas dan Digital Marketing

Tugas dan aktivitas: 1. Mempelajari profil, visi, misi, layanan, struktur organisasi, serta identitas visual RSU Astrini Wonogiri. 2. Mengenali fungsi humas dalam membangun citra, menyampaikan informasi, dan menjaga hubungan dengan masyarakat. 3. Mempelajari karakteristik komunikasi publik rumah sakit melalui media sosial, website, media cetak, dan kanal komunikasi lainnya yang digunakan rumah sakit. 4. Mempelajari pedoman penggunaan logo, warna, tipografi, gaya bahasa, dan format publikasi rumah sakit. 5. Mengenali alur pengajuan, pemeriksaan, persetujuan, dan publikasi materi komunikasi. 6. Mempelajari etika komunikasi, perlindungan data pribadi, kerahasiaan pasien, dan ketentuan dokumentasi kegiatan rumah sakit. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu menjelaskan fungsi humas, mengenali identitas komunikasi rumah sakit, memahami alur publikasi, dan menerapkan prinsip etika komunikasi. Hasil pembelajaran: Ringkasan profil dan identitas komunikasi RSU Astrini serta bagan alur pengajuan publikasi yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Mempelajari prinsip perencanaan konten berdasarkan kebutuhan informasi masyarakat dan layanan rumah sakit. 2. Mengenali jenis konten, seperti informasi layanan, pengumuman, profil fasilitas, kegiatan rumah sakit, hari peringatan kesehatan, dan edukasi kesehatan. 3. Mempelajari teknik penulisan caption, judul, naskah publikasi, dan ajakan bertindak yang informatif serta mudah dipahami. 4. Menyusun kalender konten berdasarkan tema, sasaran audiens, format publikasi, dan jadwal yang disetujui pembimbing. 5. Mempelajari cara memeriksa ketepatan ejaan, sumber informasi, dan konsistensi pesan publikasi. 6. Memahami bahwa informasi medis dan edukasi kesehatan harus menggunakan sumber yang dapat dipertanggungjawabkan serta mendapat tinjauan tenaga yang berwenang. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu merencanakan konten, menulis naskah publikasi, menyusun kalender konten, dan memeriksa kelayakan materi sebelum diajukan untuk persetujuan. Hasil pembelajaran: Kalender konten satu bulan dan minimal tiga draf naskah publikasi yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Mempelajari prinsip dasar desain grafis, meliputi komposisi, warna, tipografi, hierarki informasi, dan keterbacaan. 2. Mempelajari penggunaan logo, warna identitas, dan elemen visual RSU Astrini Wonogiri sesuai pedoman yang tersedia. 3. Mengenali karakteristik desain untuk poster, infografis, konten media sosial, pengumuman layanan, dan ucapan hari peringatan. 4. Mempelajari penggunaan aplikasi desain seperti Canva atau perangkat lunak lain yang tersedia. 5. Mempelajari pemilihan gambar dan ilustrasi yang relevan serta penggunaan aset visual yang memiliki izin. 6. Memahami prosedur pemeriksaan desain, ketepatan informasi, dan persetujuan sebelum publikasi. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu memahami prinsip desain komunikasi visual, menerapkan identitas visual rumah sakit, dan menyiapkan konsep desain yang komunikatif. Hasil pembelajaran: Panduan singkat identitas visual dan rancangan konsep desain publikasi yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Membuat rancangan poster, infografis, atau konten media sosial berdasarkan brief dari pembimbing. 2. Menyusun tata letak teks, gambar, logo, dan elemen visual sesuai identitas RSU Astrini Wonogiri. 3. Membuat desain informasi layanan rumah sakit dan materi edukasi kesehatan berdasarkan naskah yang telah disetujui. 4. Memastikan ukuran, keterbacaan, ejaan, dan kesesuaian format desain dengan platform publikasi. 5. Melakukan revisi desain berdasarkan masukan pembimbing dan menyimpan file sesuai ketentuan pengarsipan. 6. Menyiapkan file pratinjau dan versi final untuk proses persetujuan publikasi. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu menggunakan aplikasi desain, menerapkan identitas visual, menyusun informasi secara jelas, dan menindaklanjuti revisi secara profesional. Hasil pembelajaran: Minimal tiga rancangan konten visual, file desain yang dapat diedit, dan dokumentasi revisi yang diperiksa pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Mempelajari dasar digital marketing dan peran media digital dalam menyampaikan informasi layanan rumah sakit kepada masyarakat. 2. Mengenali karakteristik audiens dan tujuan komunikasi untuk setiap jenis konten. 3. Mempelajari strategi publikasi organik, penggunaan tagar yang relevan, jadwal unggahan, dan konsistensi komunikasi. 4. Mempelajari fungsi analitik media sosial, seperti jangkauan, tayangan, interaksi, kunjungan profil, dan pertumbuhan pengikut. 5. Memahami etika promosi layanan kesehatan, ketepatan informasi layanan, dan larangan membuat klaim medis atau promosi yang menyesatkan. 6. Mempelajari proses persetujuan materi promosi dan pengelolaan komentar atau pertanyaan masyarakat sesuai kebijakan rumah sakit. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu memahami strategi pemasaran digital, mengenali indikator kinerja media sosial, dan menyusun rencana komunikasi yang sesuai dengan etika rumah sakit. Hasil pembelajaran: Rancangan strategi konten digital dan daftar indikator evaluasi media sosial yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Menyusun rencana kampanye komunikasi digital sederhana berdasarkan kebutuhan publikasi rumah sakit dan arahan pembimbing. 2. Membuat kalender konten yang mencakup tema, format, jadwal, sasaran audiens, dan tujuan komunikasi. 3. Menyusun naskah, desain grafis, dan materi foto atau video sesuai rencana kampanye. 4. Mengikuti proses pemeriksaan dan persetujuan seluruh materi sebelum publikasi. 5. Membantu dokumentasi publikasi dan mencatat kinerja konten berdasarkan metrik yang tersedia. 6. Menyusun laporan proyek yang menjelaskan tujuan, aktivitas, hasil, kendala, dan rekomendasi perbaikan. 7. Mempresentasikan portofolio serta mengikuti evaluasi kompetensi dari pembimbing. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu mengintegrasikan perencanaan konten, penulisan, desain, dokumentasi, pengelolaan media sosial, analisis kinerja, dan etika komunikasi publik. Hasil pembelajaran: Portofolio konten, kalender publikasi, laporan proyek digital marketing, dan lembar penilaian kompetensi akhir oleh pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Menyusun kalender konten mingguan berdasarkan tema publikasi dan prioritas informasi rumah sakit. 2. Membuat draf caption untuk Instagram, Facebook, atau kanal digital lain yang digunakan rumah sakit. 3. Menyusun variasi judul, pembuka, dan ajakan bertindak sesuai tujuan konten. 4. Melakukan pemeriksaan ejaan, tata bahasa, kesesuaian identitas rumah sakit, serta sumber informasi. 5. Mengajukan naskah kepada pembimbing untuk koreksi dan persetujuan sebelum publikasi. 6. Mendokumentasikan revisi dan memperbarui kalender konten sesuai hasil evaluasi. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu menghasilkan naskah publikasi yang terstruktur, menyesuaikan gaya bahasa dengan audiens, dan bekerja berdasarkan alur persetujuan konten. Hasil pembelajaran: Kalender konten mingguan dan kumpulan draf caption yang telah diperiksa pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Mempelajari dasar fotografi dan videografi, meliputi komposisi, pencahayaan, sudut pengambilan gambar, suara, dan kestabilan video. 2. Mempelajari teknik dokumentasi kegiatan rumah sakit, seperti seminar, pelatihan, kegiatan sosial, dan promosi layanan yang telah mendapat izin. 3. Menyusun daftar kebutuhan dokumentasi dan urutan pengambilan gambar berdasarkan agenda kegiatan. 4. Memahami etika peliputan di lingkungan rumah sakit, termasuk larangan merekam pasien atau dokumen medis tanpa persetujuan yang sah. 5. Mempelajari teknik wawancara dasar dan penyusunan pertanyaan untuk narasumber yang berwenang. 6. Mengenali prosedur pemilihan, penyimpanan, dan penggunaan foto atau video untuk kepentingan publikasi. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu merencanakan dokumentasi, memahami teknik dasar pengambilan gambar, dan menerapkan etika peliputan serta perlindungan privasi. Hasil pembelajaran: Daftar pengambilan gambar, rancangan pertanyaan wawancara, dan rencana dokumentasi kegiatan yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Mengumpulkan data analitik dari akun media sosial rumah sakit melalui akses yang diberikan secara resmi. 2. Mencatat jangkauan, tayangan, interaksi, pertumbuhan pengikut, dan kinerja konten berdasarkan periode pelaporan. 3. Mengelompokkan konten berdasarkan format, tema, dan tujuan komunikasi. 4. Membuat rekapitulasi serta grafik sederhana menggunakan Microsoft Excel atau aplikasi yang diizinkan. 5. Membandingkan hasil antarperiode dan mengidentifikasi konten yang menunjukkan kinerja relatif baik. 6. Menyusun rekomendasi perbaikan konten berdasarkan data dan mendiskusikannya dengan pembimbing. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu membaca metrik digital, mengolah data, menyusun laporan kinerja, dan menyampaikan rekomendasi berdasarkan temuan. Hasil pembelajaran: Laporan analitik media sosial untuk satu periode, grafik kinerja konten, dan rekomendasi pengembangan konten yang ditelaah pembimbing.

Tugas dan aktivitas: 1. Melakukan dokumentasi foto atau video pada kegiatan rumah sakit yang telah mendapatkan izin dari penanggung jawab. 2. Menyeleksi materi dokumentasi berdasarkan kualitas gambar, relevansi, dan kesesuaian dengan tujuan publikasi. 3. Melakukan penyuntingan dasar berupa pemotongan video, pengaturan urutan gambar, penambahan teks, dan audio yang sesuai. 4. Membuat video pendek untuk informasi layanan atau kegiatan rumah sakit berdasarkan naskah yang telah disetujui. 5. Memeriksa identitas visual, ejaan, hak penggunaan aset, serta potensi munculnya informasi pribadi dalam materi. 6. Menyerahkan hasil produksi kepada pembimbing untuk pemeriksaan dan persetujuan sebelum dipublikasikan. Kompetensi yang dikembangkan: Peserta mampu melakukan dokumentasi, menyunting foto atau video dasar, menyusun alur cerita visual, dan menyiapkan konten sesuai standar publikasi. Hasil pembelajaran: Minimal satu video pendek hasil latihan, kumpulan dokumentasi kegiatan yang diizinkan, dan file hasil penyuntingan yang diperiksa pembimbing.